Евгений, 31.07.2023
Как вы оцениваете стоимость курса?
В самый раз
Как вы оцениваете работу преподавателя?
5 из 5
Комментарий о преподавателе:
Очень доволен работой преподавателя. Быстрая обратная связь, прекрасно объясняет.
Как вы оцениваете преподнесенный материал?
5 из 5
Комментарий о материале курса
Все хорошо. Но самостоятельные задания лучше давать не абстрактные а привязанные, к конкретным задачам. К примеру если мы читаем один канал растрового космического изображения, то можно выбрать ИК канал и рассказать что в общем случае он самый информативный для анализа растительности.
Как вы оцениваете продолжительность курса?
В самый раз по насыщенности
Общий отзыв о курсе и центре Картетика
Имею мнение, что очень нужен курс по API QGIS, который идейно должен продолжать этот курс. Студенты даже типичных лесных специальностей, изучающие ГИС, попав на работу в тот же Инфорг выясняют что им уже надо не просто выполнять стандартные операции но и настраивать их на уровне кода. В ВУЗах (ГУЗ, МИИГАиК) это почти не дают - программирование там живет отдельно от ГИС в своем аквариуме. Максимум - к нему прибивают геодезию на практике. Сделали программу, которая будет считать обратную геодезическую задачу? - Молодцы, практика окончена!
Как вы оцениваете стоимость курса?
В самый раз
Как вы оцениваете работу преподавателя?
5 из 5
Комментарий о преподавателе:
Очень доволен работой преподавателя. Быстрая обратная связь, прекрасно объясняет.
Как вы оцениваете преподнесенный материал?
5 из 5
Комментарий о материале курса
Все хорошо. Но самостоятельные задания лучше давать не абстрактные а привязанные, к конкретным задачам. К примеру если мы читаем один канал растрового космического изображения, то можно выбрать ИК канал и рассказать что в общем случае он самый информативный для анализа растительности.
Как вы оцениваете продолжительность курса?
В самый раз по насыщенности
Общий отзыв о курсе и центре Картетика
Имею мнение, что очень нужен курс по API QGIS, который идейно должен продолжать этот курс. Студенты даже типичных лесных специальностей, изучающие ГИС, попав на работу в тот же Инфорг выясняют что им уже надо не просто выполнять стандартные операции но и настраивать их на уровне кода. В ВУЗах (ГУЗ, МИИГАиК) это почти не дают - программирование там живет отдельно от ГИС в своем аквариуме. Максимум - к нему прибивают геодезию на практике. Сделали программу, которая будет считать обратную геодезическую задачу? - Молодцы, практика окончена!